1.      При выходе из дома:

•  сразу обратите внимание ребенка на движение транспортных средств у подъезда и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед;

•   если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь - нет ли за препятствием опасности.

2. При движении по тротуару:

•   придерживайтесь правой стороны тротуара; не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен на­ходиться со стороны проезжей части; крепко держите малыша за руку;

•  приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом со двора и т. п.;

•  разъясните ребенку, что забрасывание проезжей части кам­нями, стеклом и т. п., повреждение дорожных знаков могут привести к несчастному случаю;

•  не приучайте ребенка выходить на проезжую часть; коляски и санки с детьми возите только по тротуару;

•  при движении группы ребят учите их идти в паре, выполняя все ваши указания или других взрослых, сопровождающих детей.

3. Готовясь перейти дорогу:

•  остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть;

•  привлеките ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге;

•  подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы, остановку для осмотра дороги, остановку для про­пуска автомобилей;

•  учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства;

•  не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортное средство может зацепить, сбить, наехать зад­ними колесами;

•  обратите внимание ребенка на транспортное средство, го­товящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у автомобиля и жестах мотоциклиста и велосипе­диста;

•  неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

4. При переходе проезжей части:

•  переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках по отмеченной линии - зебре, иначе ребенок привыкнет переходить где придется; не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размерен­ным шагом;

• не переходите дорогу наискосок; подчеркивайте, показы­вайте и рассказывайте ребенку каждый раз, что идете строго поперек улицы, что это делается для лучшего наблюдения за авто-, мототранспортными средствами; не торопитесь переходить дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, родственников, знакомых, нужный автобус или троллейбус. Не спешите и не бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно;

• не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает транспорт, не посмотрев вокруг;

• объясните ребенку, что автомобили могут неожиданно вы­ехать из переулка, со двора дома;

• при переходе проезжей части по нерегулируемому переходу в группе людей учите ребенка внимательно следить за нача­лом движения транспорта, иначе он может привыкнуть при переходе подражать поведению спутников, не наблюдающих за движением транспорта

Приучение детей к порядку и уборке - задача трудная. Часто родители сталкиваются с капризами и непослушанием. Однако существует ряд методов, которые помогают справиться с подобными методами.

В каком возрасте можно научить ребенка порядку

Ребёнок начинает понимать родителей с года. Годовалый малыш уже может откликнуться на просьбу дать игрушку или передать салфетку. И уже с этого возраста можно приучать кроху класть предмет, который он взял, на место. Плюс такого раннего приучения, что ребенок спокойно воспринимает и выполняет задания. Дети старшего возраста начинают капризничать и могут выразить протест или недовольство.                                               

Объясняйте крохе, что, пока он не уберет игрушку или книгу на место, он не сможет взять другую. Но, если ребенок хочет играть сразу с несколькими игрушками, не мешайте ему. При смене деятельности, например, когда кроха построил башню и решил перейти к рисованию, попросите малыша сначала убрать кубики. А уже затем доставайте предметы для творчества.                                                                                                                                 

Учтите, чем старше ребенок, тем хуже действует вышеописанный метод. В 2-3 года он уже хочет и книжку, и машинку, и кубики сразу. Давайте малышу одновременно столько предметов, сколько нужно для игры. Например, кукла и ее домик, гардероб или набор юного доктора либо парикмахера или гараж и машинки и так далее. К пяти годам у малыша должно сформироваться позитивное отношение к уборке.

Почему ребенок не хочет убираться

Когда малыш повзрослеет, он может капризничать из-за того, что не хочет убираться. Одна из причин такого поведения, что он проверяет родителей. Крохе интересно, что будет, если не выполнить поручение. В этом случае спокойно и твердо, без крика, истерик и потакании повторяйте просьбу.

Спросите, нужна ли ваша помощь.                                                        

Если ребенок все равно отказывается убираться, отступите. Через некоторое время ему что-нибудь станет нужно. Например, попросит печенье или сок. В этом случае, скажите, что дадите только после того, как кроха выполнит незавершенную работу и обязательно предложите помощь. Совместная уборка ускорит процесс и поможет наладить контакт с малышом.                                                                             

Еще одна причина такого отказа - страх не справиться с заданием. Когда ребенок видит, сколько кубиков, мишек, машинок и других предметов разбросано по комнате, он может испытывать чувство страха и подавленности. В этом случае крайне важна поддержка родителей. Разделите задание на легкие и выполнимые задачи, предложите крохе помощь и обязательно подбодрите малыша, скажите, что он со всем справится. Давайте рассмотрим подробнее, как приучить ребенка убирать за собой игрушки.

Как уговорить ребенка убирать игрушки

Когда вы просите ребенка что-то выполнить, говорите спокойно, уверенно, твердо и доброжелательно. Не кричите и не раздражайтесь. А когда кроха выполнит задание, не забудьте похвалить за проделанную работу и добрый поступок.                                                   Если описанные выше методы не работают, можно перейти к следующему способу. Скажите, что если он не уберется, вы уберете игрушки самостоятельно и спрячете изделия на несколько дней. Если малыш так и не выполнил просьбу, спокойно соберите игрушки, сложите в коробку и уберите на два дня. Обязательно скажите, что раз он не убрался, вы спрятали игрушки, как и обещали.                         Проявите твердость и не поддавайтесь на уговоры!

Даже если кроха слёзно будет просить только книжку или один маленький конструктор. Отдайте предметы только в тот день, на который договаривались. Когда отдаете игрушки, обязательно договаривайтесь с ребенком, что тот после игры обязательно уберет игрушки на место.                                        

Еще один интересный и действенный способ - завести штрафной ящик, куда отправляются игрушки, которые не убраны к конкретному часу. Каждый раз напоминайте крохе об уборке и, что приближается час, к которому все должно быть убрано. Неубранные игрушки убирайте в ящик и не отдавайте дня два.               

Приучайте делать уборку и делайте уборку вместе ежедневно в одно и то же время. Поможет календарь уборки, где каждый пройденный день уборки вы будете вместе заклеивать интересными стикерами или наклейками. Когда малыш уберется, пусть он выберет понравившуюся наклейку и заклеит нужную дату.

Показывайте такой календарь родственникам и друзьям, говорите, какой малыш молодец, что он самостоятельно каждый день убирает за собой игрушки.                                                                          

 Лучший метод при  приучении детей к порядку - поставить ребенка в условия, когда он захочет убираться самостоятельно. Поможет и собственный пример. Всегда поддерживайте чистоту и порядок в доме, регулярно делайте уборку и постепенно вовлекайте в процесс малыша.                                                                                             

Давайте ребенку задания, которые он в силах выполнить. При этом помогайте крохе, но не делайте все за него. Это не только воспитает самостоятельность, но и не сделает уборку чем-то тяжелым и неприятным. Еще несколько рекомендаций, как приучить детей к домашним обязанностям, вы найдете здесь.                                                                                                 

Что нельзя делать

• Заставлять убираться с помощью строгости, ремня и прочих агрессивных методов. Это действенный способ научить ребенка убирать игрушки и соблюдать порядок в детской. Но в данном случае малыша заставляет действовать страх. Гораздо лучше и продуктивнее, когда дети сами осознают необходимость уборки и наводят порядок по своей воли. Кроме того, такое воспитание постепенно формирует внутренний протест, и в подростковом возрасте ребенок выйдет из-под контроля;
• Уговаривать сделать уборку. Уговаривать малыша можно долго, особенно если он капризный и упрямый. В результате так можно ничего и не добиться. В данном случае нужно много терпения и времени. Кроме того, нет гарантии, что малыш в итоге согласится;
• Каждый раз поощрять ребенка за сделанную работу. Малыш быстро привыкнет к поощрениям и в последующем будет выполнять просьбы только за награду. Важно, чтобы домашняя работа и обязанности выполнялись без напоминаний и поощрений. Нужно объяснить малышу, что каждый член семьи выполняет определенные обязанности безвозмездно, просто, чтобы в доме было чисто и уютно всем;
• Приучать складывать вещи и игрушки в одно общее место. Сразу приучайте кроху раскладывать предметы по своим местам. Организуйте специальные места хранения, которые привлекут внимание малыша. Это могут быть красивые и цветные коробки, корзины, органайзеры или банки. Подпишите на емкостях, что хранится внутри, или наклейте соответствующие картинки;
• Злиться, раздражаться и ругать ребенка, если у того что-то не получается. Всегда будьте сдержанны и спокойны. Объясняйте малышу, что и как лучше или удобнее сделать. Поддерживайте кроху и помогайте. Воспитывайте в детях аккуратность. Объясните, что каждая вещь должна лежать на определенном месте, чтобы потом не искать ее. Не забывайте хвалить и поддерживать малыша. Из-за крика и ругани ребенок может обозлиться, замкнуться или начать бояться. Это еще больше оттолкнет его от процесса уборки.

1. Хвалите ребенка за конкретные действия. Старайтесь хвалить так, чтобы он понимал, что именно сделал хорошо и почему вообще это хорошо. Например, если хвалите за то, что он нарисовал красивый рисунок, обратите внимание на детали: «Такое солнышко красивое у тебя получилось! И вон та птичка, как настоящая». Избегайте фраз вроде: «Ты такой молодец! Настоящий художник!». Даже обращенная к маленькому ребенку похвала, должна быть адекватна ситуации. Важно хвалить действие, а не личность. Можно также указать на то, какую трудную задачу выполнил малыш, например: «Это очень непросто – нарисовать птичку»
2. Подкрепляйте похвалу невербальными компонентами: улыбкой, объятием, поцелуем. Малыш должен чувствовать, что вы искренне обрадованы его действием, а не похвалили его, только чтобы «отвязаться». К тому же психологи рекомендуют обнимать и целовать ребенка не менее четырех раз в день.
3. Не сравнивайте ребенка с другими! Вы наверняка уже слышали, насколько нежелательно сравнивать свое дитя с другими детьми, когда указываете на его ошибки. С похвалой дела обстоят так же. Когда хвалите ребенка, не надо указывать, что он сделал что-то лучше Васи, Пети, Маши. Не воспитывайте в нем чувство превосходства.
4. Не нужно хвалить за каждую мелочь, иначе смысл похвалы теряется. И этим вы рискуете, что через некоторое время ребенок будет ожидать поощрения, чуть ли не за каждое свое действие. А в случае, если не дождется, будет в недоумении и растерянности.
5. Старайтесь различать в похвале, что ребенку удается с легкостью, а что с трудом. Сильно не акцентируйте внимание на природных данных (силе, гибкости и т.п.) Напротив, обращайте внимание на достижения ребенка, которые даются ему не без усилий. Хвалите его, если он старается и не сдается.
6. Не надо обещать ребенку, что из него вырастит великий художник, танцор, певец, спортсмен. Подумайте, как в будущем он будет переживать, если ваши грандиозные ожидания не оправдаются. Но это не значит, что нужно говорить ему: «Тебе не добиться успехов в этом. У тебя нет способностей!».
7. Если вы уже похвалили ребенка за какое-то достижение, не следует через некоторое время пояснять ему, что на самом деле его успех был не так и велик.

И последнее….. «Если вы не знаете, за что похвалить ребенка, придумайте это!» – советует психиатр и психотерапевт В. Леви, в своей книге «Нестандартный ребенок».

«Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро», - пел медвежонок Винни - Пух и был совершенно прав. Все те, кто ходит в гости, причем не только по утрам, но и днем, и вечером, поступают очень мудро.

 Особенно если берут с собой детей. Почему? Да, потому, что каждый поход в гости – это отличный тренинг общения. Тут и новые люди, и новая обстановка, и новые условия общения. Если вы будите как можно чаще ходить в гости с ребенком, со временем у него вряд ли будут возникать проблемы во взаимоотношениях с людьми.

 Наряжаемся.  Поход в гости все-таки дело серьезное и ответственное. Приучите ребенка, что выглядеть аккуратно и празднично. Встречают-то все равно по одежке. Тем более что ребенок, который одет неопрятно или в неудобную одежду, будет чувствовать себя неловко.

 Что взять с собой?    Если вы идете в гости в дом, где есть дети, обязательно захватите с собой сладости, фрукты или маленькие сувениры малышам. Если у вас мальчик, а вы идете в дом, в котором есть девочки или женщины, купите недорогой букет, даже если не намечается торжество. Показывайте малышу на своем примере, как правильно вести себя в гостях, с самого начала вашего визита и даже с его подготовки.

 А если мы идем на день рождения? Это здорово! Если это детский праздник, то не исключено, что вы попадете на маленький концерт. На всякий случай подготовьте малыша к выступлению – повторите стихотворение или выучите песенку. Подобные выступления приносят огромную пользу ребенку – он учится не теряться от всеобщего внимания, преодолевать страх и радовать других.                                                          Постарайтесь объяснить ребенку, зачем нужно участвовать в концерте: поднять окружающим настроение, сделать приятный подарок своим выступлением и т.д. Расскажите малышу, как правильно реагировать на выступления других детей. 

*Не нужно перебивать.  *Нельзя смеяться, если кто-то забыл слова или растерялся.   *Обязательно нужно похвалить всех выступающих и поаплодировать.

Подарок. Как объяснить ребенку, что красивая игрушка, которую вы принесли в гости, предназначена вовсе не ему, а имениннику? Поговорите об этом еще дома. Скажите, что у ребенка тоже был день рождения и тогда он получал подарки. Что сегодня праздник другого малыша и что на день рождения принято приходить с подарками. Не стремитесь одарить своего ребенка точно таким же подарком. Будьте спокойны и последовательны, не пугайтесь слез. Спокойно повторите, что сегодня день рождения Оли (Сережи) и этот подарок предназначается ему или ей.                                                                                 

Расскажите ребенку, что, уходя домой, нужно обязательно поблагодарить хозяев за гостеприимство и попрощаться. Возможно, если кроха совсем мал, он еще не будет говорить хозяевам «Спасибо за приятный вечер» или что-то подобное. Однако слушая мамины и папины слова, н обязательно запомнит, что нужно делать, уходя домой из гостей.

Профилактика пожаров в повседневной жизни

В этой статье поговорим о том, как важна профилактика пожаров в повседневной жизни. Затронем множество вопросов по поводу безопасности дома, на производстве, на улице. Постараемся привести массу примеров того, по какой причине происходит возгорание и как избежать этого.

Давайте сразу отметим, что в большинстве случаев пожары возникают по вине человека:

• неосторожность;
• халатность;
• безграмотность;
• рассеянность.

Разумеется, пожары могут возникнуть во время засушливой жары, грозы, извержения вулкана, землетрясений. В данном случае человеку важно не присутствовать в опасной зоне.

Спички - детям не игрушка.

Если в доме есть маленькие дети, ни в коем случае не держите спички, зажигалки, свечки в доступных местах. Все должно быть надежно спрятано. В домах с газовыми плитами или колонками приходится часто пользоваться спичками. Обязательно предусмотрите место для коробка и тех единиц, что сгорели: пепельницу или блюдце. Ведь иногда до конца не погасшая спичка может воспламенить все, что может гореть. И еще важный момент: негорючая емкость для спичек должна находиться там, где нет свисающих штор, деревянных полок и тому подобного. Не проводите никаких экспериментов со спичками, при неудачных обстоятельствах может возникнуть пожар.

В каком состоянии у вас проводка.

Продолжим нашу тему «Профилактика пожаров в повседневной жизни». Как важно, чтобы проводился правильный монтаж электрических кабелей. Ни в коем случае нельзя доверять электромонтажные работы безграмотным людям. Лучше заплатить квалифицированному специалисту, чем ликвидировать последствия из-за короткого замыкания. Старые провода из-за перегрева по причине больших нагрузок также могут привести к пожарам. Если нет возможности заменить кабели, то хотя бы сократите количество включаемых приборов. Если чувствуете запах паленого, заметите дым или огонь, немедленно отключите напряжение общей сети в квартире (автоматы или пробки в квартире или подъезде). Ни в коем случае не пытайтесь заливать водой, отрезать провода, пока не обесточите сеть. Сейчас затронем немаловажный вопрос, который касается курения. Курильщики чаще всего являются виновными в возникновении пожаров, как дома, так и на улице, в транспорте, на предприятиях. Важно знать таким людям, что окурок нужно бросать только в специальную урну. Нельзя кидать туда, где есть бумажные предметы. Нередко можно наблюдать картину: горящая урна, едкий дым. Причина понятна. Если нет поблизости специально отведенного места, то лучше воздержаться от курения вообще (детям, подросткам курить запрещено категорически). Дома должна быть пепельница. Нельзя бросать окурки из окна или с балкона.

Новый год и пиротехника.

Как, известно, с недавних пор те, кто собирается отмечать Новый год, запасаются пиротехникой: петардами, хлопушками, бенгальскими огнями. Достаточно привести примеры того, как пиротехника может не только травмировать людей и животных, но и стать очагом возгорания. Будет идеальным решением отказаться от подобных развлечений, если нет уверенности в том, что получится соблюсти все правила безопасности.

Электрические приборы.

Нередко причиной пожара может стать неисправность прибора или неправильное обращение с ним. Когда приобретаете какую-то вещь, внимательно читайте инструкцию. Не пренебрегайте указанными рекомендациям. Например, нельзя накрывать вентиляционные отверстия любого прибора или агрегата. Они сделаны специально для отвода горячего воздуха от мотора и получения свежего. В противном случае не избежать перегрева и возгорания. Такова профилактика пожаров в быту и повседневной жизни. Не оставляйте утюг в горизонтальном положении. Можно не только испортить вещь, получить травму, но и устроить пожар.

Приготовление пищи.

Как, известно, наибольшую опасность представляют газовые плиты, а не электрические. Когда кипит чайник, обязательно отключайте сразу. То же самое касается кастрюль с водой, кофейных кружек. Не отлучайтесь из кухни, пока не приготовите пищу. Следите, чтобы маленькие дети не подходили к плите. Есть еще одна важная рекомендация: малыши любят крутить ручки у газовой плиты. Обязательно снимайте рукоятки или приобретите плиту с безопасной системой включения.

Осторожно, огнеопасно!

На любом баллончике с освежителем воздуха, аэрозолем, газом и другими веществами написано в инструкции: «Не распылять близи открытого огня и раскаленных предметов». Не нужно даже экспериментировать, если не хотите получить как минимум ожоги. Профилактика пожаров в повседневной жизни относится, конечно, и к таким предметам, как горючие вещества: спирт, бензин, керосин, дизельное топливо и тому подобное. На предприятиях, дома, на даче и в гаражах следует горючие вещества держать в металлических шкафах или ящиках, не допускать проливания. Курение рядом с горючими предметами и веществами несет с собой высокую опасность и большую вероятность возгорания. Что делать, если пахнет газом. Если вы почувствовали запах газа в квартире или на улице, ни в коем случае не зажигайте свечу, факел, не курите. Включать свет тоже категорически запрещается. Даже маленькая искра способна привести к взрыву газа. Вызывайте работников газовой службы. Постарайтесь максимально открыть окна в доме/квартире. Пусть пройдет несколько часов, пока запах газа полностью не выветрится. Желательно пригласить соседей, чтобы смогли оценить: есть ли еще запах. Ведь обоняние со временем при постоянном запахе притупляется (происходит привыкание). На природе: Как вести себя на природе? Перед тем как отправляться на пикник, рыбалку коллективом, группой, следует провести общее мероприятие по теме: «Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения». Это очень важно для всех. Отправляясь в лес, поле, степь вы должны обеспечить безопасность как для себя, так и для окружающих. Нельзя разжигать костры, бросать горящие окурки, играть с огнем на открытой местности, особенно в засуху. Ни в коем случае не оставляйте костер без присмотра. Не рекомендуется отправляться в поход с ночевкой, если планируете спать у открытого огня. Это очень опасно для жизни. По окончании пикника нужно потушить костер, убедиться, что ничего не горит. Во время грозы нельзя прятаться под одиночным деревом. Желательно не покидать дом.

Аромалампы и свечи.

Тем, кто любит зажигать свечи, аромалампы, нужно помнить правила:без присмотра не оставлять ;не ставить на полку, под стол или в небольшое пространство; гасить все свечи по окончании процесса, убедиться, что погашены . На самом деле правила очень простые, важно только помнить, что не стоит экспериментировать, халатно обращаться с огнем и электроприборами. Огонь просто так не возникнет. В заключение стоит напомнить, что желательно выключать все приборы из розетки, отключать свет, переходники, если покидаете дом более чем на 8 часов.